一、事业单位岗位设置所称的岗位是什么？

岗位是指事业单位根据其社会功能、职责任务和工作需要设置的工作岗位，应具有明确的岗位名称、职责任务、工作标准和任职条件。

岗位是事业单位为实现组织目标而进行组织分工的结果，具体到每个单位而言，岗位是千差万别的，每个岗位都有具体的职责任务、工作标准，相对而言都会有一定任职条件。国家从整个事业单位管理的需要出发，提出通用的岗位等级;事业单位则按照规定，将本单位的具体工作岗位对应到相应的岗位等级，以便规范管理、确定相应的工资待遇。

二、实施岗位管理体系的目的是什么？

实施岗位管理的体系是事业单位人事制度改革中的重大改革，是推进收入分配制度改革的基础和关键，其总目标是建立岗位绩效工资制度。

三、与现行的事业单位人事制度相比，岗位设置管理工作有哪些创新内容？

这次事业单位岗位设置管理工作，符合深化干部人事制度改革的要求，是一项制度创新。这项制度第一次规定了岗位设置的基本政策，人事部《试行办法》、《实施意见》和有关行业指导意见对岗位设置管理的原则、权限、程序、范围、分类、等级、结构比例以及监管等方面做出了原则性规定。第一次提出了通用的岗位等级，我省管理岗位设3-10级,专业技术岗位设1-13级，工勤技能岗位设1-5级，尤其是细分了专业技术岗位内部等级，拓展了专业技术人才成长空间。第一次阐明了岗位设置与岗位聘用的关系，岗位设置是岗位聘用的前提，岗位聘用要以岗位任职条件为依据，从而真正实现按岗聘用、合同管理。第一次明确了根据所聘岗位确定岗位工资待遇，不同类别、不同等级的岗位与岗位工资一一对应，岗位设置、岗位聘用与工资待遇紧密结合在一起，为“岗变薪变”提供了政策依据。

四、我院实施岗位管理体系的政策依据是什么？

根据人事部《事业单位岗位设置管理试行办法》《事业单位岗位设置管理试行办法实施意见》，人事部、教育部《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》，省委办公厅、省政府办公厅《关于印发〈福建省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）〉的通知》（闽委办〔2008〕7号）及《福建省食品药品监督管理局关于印发福建省食品药品监督管理系统事业单位实施岗位设置管理工作总体方案的通知》（闽食药监人〔2008〕463号）等有关文件精神。

五、我院岗位设置管理的总体原则是什么？

坚持科学设岗、精简效能的原则；坚持按岗聘用、合同管理的原则；坚持公开平等、竞争择优的原则；坚持注重实际、稳步推进的原则。

六、我院岗位设置类别与等级是什么？

我院拟设置岗位总量438个，其中：管理岗位66个，专业技术岗位329个，工勤技能岗位43个。主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量的75%。专业技术主系列是教师系列、工程实验系列、药学和医药工程系列，主系列专业技术岗位设置数是280个，占专业技术岗位设置总量的85%。

（一）管理岗位的名称、等级、数量

管理岗位是针对专职从事党务、行政管理、行政事务等担负领导职责或管理任务的工作岗位，岗位总数66个，占学院岗位总量的15%。其中：四级2个，五级3个，六级16个，七级19个，八级18个，九级6个，十级2个。

（二）专业技术岗位等级、数量及结构比例

专业技术岗位指从事专业技术工作具有相应专业水平和能力要求的工作岗位，分为教师岗位和其他专业技术岗位。教师岗位包括具有教育教学、科学研究、实训实验工作职责和相应能力水平要求的工作岗位。

1、高级专业技术岗位99个，占专业技术岗位比例30%

（1）正高级岗位24个，占专业技术岗位比例7.29%。其中三级岗位7个，占正高级岗位比例29.17%；四级岗位17个，占正高级岗位比例70.83%，不设二级岗位。三级、四级岗位之间的比例为30%：70%。

（2）副高级岗位75个，占专业技术岗位比例22.80%。其中：五级岗位15个，占副高级岗位比例20.00%；六级岗位30个，占副高级岗位比例40%；七级岗位30个，占副高级岗位比例40.00%。五级、六级、七级岗位之间比例为20%：40%：40%。

2、中级岗位132个，占专业技术岗位比例40.12%。其中：八级岗位40个，占中级岗位比例30.3%；九级岗位53个，占中级岗位比例40.15%；十级岗位39个，占中级岗位比例29.55%。八级、九级、十级岗位之间比例为30%：40%：30%。

3、初级岗位98个，占专业技术岗位比例29.79%。其中：十一级岗位49个，占初级岗位比例50%；十二级岗位49个，占初级岗位比例50%。十一级、十二级岗位之间比例为50%：50%。

（三）工勤技能岗位等级、数量及结构比例

工勤技能岗位主要承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。工勤技能岗位43个，占学院岗位总量的10%。其中技术工一级（用于引进高素质技能型人才）1个，技术工二级2个，一级、二级岗位总量占工勤技能岗位总量比例6%；技术工三级13个，一级、二级、三级岗位总量占工勤技能岗位总量比例37.21%；技术工四级23个，占工勤技能岗位总量比例53.49%；技术工五级4个，占工勤技能岗位总量比例9.3%；不设普通工岗位。

七、我院开展岗位设置管理主要有几个步骤？

大致上可分为五个步骤：

（一）岗位设置前期准备。召开教职工动员大会,传达贯彻有关文件精神,统一思想、提高认识、端正态度，引导教职工积极参与，正确对待。

（二）开展摸底调查。通过收集有关文件、资料数据、人员花名册、工资统计报表等，对我院现有编制使用情况，各类人员聘用情况和现有在编工作人员结构状况等，进行深入了解和掌握，并分门别类作出系统分析，为进一步提出岗位设置意见提供依据和理由。

（三）成立岗位设置与聘用工作机构。成立菠菜导航担保网岗位设置管理和实施绩效工资改革工作领导小组，负责学院岗位设置与聘用及实施绩效工资的组织领导工作。领导小组下设四个工作组。

（1）综合协调组。主要负责制订学院岗位设置与聘用实施细则，协调各类岗位聘用工作的相关事宜。

（2）专业技术岗位组。主要负责各级专业技术岗位的审核、评议、推荐及初定专业技术岗位各等级的聘用人选，并报学院岗位设置管理和实施绩效工资改革工作领导小组研究决定。

（3）管理岗位和工勤技能岗位组。主要负责管理岗位和工勤技能岗位各级的审核、评议、上岗人选的推荐以及管理岗位中“附设专业技术岗位”的申报、审核工作，并报学院岗位设置管理和实施绩效工资改革工作领导小组研究决定。

（4）审议监督组。主要负责受理全院岗位设置及聘用工作中所出现的各类意见、争议、投诉和申诉的调查、调解或处理，并将有关情况向学院岗位设置管理和实施绩效工资改革工作领导小组报告。

（四）组织岗位聘用。包括（1）公布岗位设置方案和实施细则（2）申请应聘（3）资格审核（4）岗位设置管理和实施绩效工资改革工作组提出拟聘人员名单（5）学院终审 （6）结果公示（7）签订岗位聘用合同

（五）开展认定工作。岗位设置与聘用工作完成后，学院要将认定申请报告、岗位设置实施方案、岗位说明书、岗位聘用合同文本，连同核准的岗位设置方案，报送省公务员局(人力资源开发办公室)认定。经认定之后，凭省公务员局(人力资源开发办公室)核定的《福建省事业单位岗位设置首次聘用核准表》，从认定的下个月起，兑现岗位等级工资。

  菠菜导航担保网岗位设置管理

和实施绩效工资改革工作综合协调组

 二〇一一年三月三十日

菠菜导航担保网岗位设置管理相关政策要点问答.doc