集体备课活动是有效提升教师教学能力，把握教学重难点以及丰富教学方式方法的有效手段。概论教研室为有效提升概论课程的教学实效性，3月11日上午在马克思主义学院办公室开展了本学期第二次集体备课活动。
本次集体备课主题为“坚持和发展中国特色社会主义的总任务”，主要围绕教学重难点、教学方式方法、教学案例等内容开展。包有或教授主持了本次集体备课，认为本章的知识目标是掌握中国梦的科学内涵，理解实现中国梦的途径，了解在新时代实现社会主义现代化强国“两步走”战略的具体安排；能力目标上，要培养学生爱国情怀，培养学生用历史思维看问题的能力；情感和价值目标上，要帮助学生树立为实现中国梦而奋斗的理想。并进一步解读了本章的重难点，认为重点是把握中国梦的科学内涵和实现社会主义现代化强国“两步走”战略的目标要求，难点是建设社会主义现代化国家的战略导向。
冯小燕老师从案例教学角度，详细介绍了“卢永根：勤俭一辈子 他捐出毕生积蓄”、“干在边疆 读懂中国”、“中华民族复兴究竟复兴什么”等案例，介绍了习近平总书记在参观《复兴之路》展览时提出中国梦概念之后，他在一系列重要讲话中深刻阐述了中国梦的定义、基本内涵、奋斗目标和实现路径，逐步使中国梦成为一项系统的战略思想。实现中华民族伟大复兴是为实现人民幸福、国家富强、民族复兴的目标为不懈奋斗的梦想。而实现这一梦想则需要一代又一代中国人共同为之努力。
其他教师也分别从教学方式、实践项目上发表了自己的看法，程毅老师认为在实践教学上可以增加“我的中国梦演讲比赛”、“中国梦知多少校园访谈”等项目，通过实践活动进一步帮助学生增强对中国梦的情感认同、价值认知，从而内化于心、外化于行，用专业特长回馈社会，积极投身中国梦的实现新征程中。
本次集体备课活动，让教师们在教学中讲清“三个如何”，即“如何认识新时代建设中国特色社会主义的总任务”、“如何把握新时代中国特色社会主义发展的战略安排”、“如何认识新发展阶段、新发展理念、新发展格局”。把“讲道理”作为思政课的本质要求，贯彻好“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”这一根本问题。
概论教研室
2022年3月12日
