为了不断增强思政课实效性与亲和力，进一步提升思政课教师素养，让思政课成为有高度、有深度、有温度的课程，基础教研室于10月14日进行了本学期第二次集体备课。
本次集体备课活动围绕《思想道德与法治》第二章 “追求远大理想 坚定崇高信念”，对整章内容进行了梳理，明确了本章的教学目标、教学重难点，针对课程内容的重点怎么突出，难点怎么突破，特别是对教学中会遇到的问题，教师们积极参与讨论，各抒己见。
刘国新老师以第二章第一节理想信念的内涵及重要性为例，分享了自己的教案设计，紧扣教学重点与难点，从理论阐述、案例与讨论、情感体验和感奋践行等四个方面，进行教学设计的讲解，在此过程中灵活运用多种教学方式，并融入与学生实际贴近的教学案例、身边事例，使教学内容更具说服力，有效地促进了教学效果。刘老师思路清晰、步骤合理，突出教学重难点，就如何将思政课更好地结合大学生喜闻乐见的相关案例进行授课，提出了自己的意见和建议，详谈了运用好案例教学法，将理想信念的强大精神定力内化于心、外化于行，增强课堂的引领力，帮助学生坚定理想信念。
大家一致认为，在本章的教学中教师们要当好引领者，引导大学生正确看待理想和现实的矛盾，树立科学的奋斗目标，将个人理想与国家的前途、民族的命运相结合，并契合到实现中华民族伟大复兴的中国梦中，志存高远、脚踏实地，在民族复兴的伟大实践中成就自己的精彩人生。
基础教研室定期开展集体备课活动，用心研讨每一个教学细节，设计高质量的教学课件，完善教学资料库，建立精品课程，切实弘扬主旋律，传播正能量。
基础教研室
2022年10月14日
