习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上提出了“四个自信”，指出“坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。”高校思想政治理论课要把“四个自信”融入思想政治理论课教学全过程，打牢“四个自信”的坚实基础，为实现中国梦汇聚起磅礴的青春力量。
近期，马克思主义学院召开教师专题研讨会，学习研讨如何把“四个自信”融入思政理论课教学全过程，坚持把“四个自信”作为各门课程贯彻学习十九届六中全会精神的重要抓手。各教研室围绕主题，积极开展学习讨论，不断提高政治站位，增强使命担当。
概论教研室提出，在教学中要讲清楚中国共产党成立100年来团结带领全国各族人民走过的光辉历程和作出的伟大历史贡献，引导青年大学生科学认识中国共产党的“伟大历史贡献”，切实增强“四个自信”。同时，结合党的十八大以来习近平总书记系列重要讲话精神，联系全面建成小康社会的实际和大学生思想学习生活的实际，注重把坚定“四个自信”同教材现有的内容结合起来，注重把“四个自信”的总体讲解和个别理论观点的重点阐释结合起来。
基础教研室提出，在教学中要充分汲取中国优秀传统文化的知识智慧和理性思辨，筑牢青年大学生文化自信的根脉；不断融入在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化，激励青年大学生对共产主义理想的坚守；不断弘扬社会主义先进文化，使青年大学生自觉践行社会主义核心价值观，切实提升当代青年大学生对中华优秀传统文化的自信、对革命文化的自信、对社会主义先进文化的自信，使当代青年大学生以更加充沛的精神状态、更加鲜明的价值追求，汇聚起实现中国梦的青春力量。
形势与政策课教研室指出，形势与政策课的教学内容具有知识性、思想性、政治性和时效性等特点,这些特点要求形势与政策课要能够紧跟时代主题，结合国情，用马克思主义方法解决现实问题，将传授知识和价值观教育有机结合，引导青年学生用辩证思维看待中国社会发展的得与失，不断增强对社会主义核心价值观的自信，使他们感知中国特色社会主义的巨大进步和卓越成就，不断增进对中国特色社会主义的政治认同、理论认同和情感认同，坚定“四个自信”。
马克思主义学院将继续深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，坚持把立德树人作为根本任务，发挥好思政课“关键课程”“不可替代”的作用，多方面全方位推进马院建设与改革，不断提升思政课育人质量。
马克思主义学院
2021年11月30日
