生物工程职业技术学院委员会文件
闽生工院委〔2022〕22 号
中共菠菜导航担保网委员会
关于印发《青年马克思主义者培养工程实施
方案 (试行)》的通知
各单位、各部门：
《中共菠菜导航担保网委员会“青年马克思主义者培养工程”实施方案 (试行) 》已经党委会讨论通过，现印给你们，请结合实际认真贯彻落实。
中共菠菜导航担保网委员会 2022 年 5 月 20 日
中共菠菜导航担保网委员会 青年马克思主义者培养工程实施方案 (试行)
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，认真贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，落实《中长期青年发展规划(2016—2025 年)》、 《关于深入实施青年马克思主义者培养工程的意见》、《福建省青年马克思主义者培养工程规划 ( 2021-2025 年 )》文件精神,着力为党培养和输送青年政治骨干，深入实施青年马克思主义者培养工程 ( 以下简称“青马工程”)，推进“青马工程”的科学化、专业化、系统化实施，着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的青年马克思主义者，教育引导菠菜担保网青年学生自觉成为适应和引领国家发展、担当民族复兴大业的时代新人，现结合菠菜担保网工作实际，制定本方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中 全会精神，认真贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思 想，着眼党的事业薪火相传，着力为党培养和输送坚定的青年政治骨干，引导他们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，增进对党的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，始终牢记 “两个确立”，增强 “四个意识”、坚定 “四个自信”、 做到“两个维护”，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力， 以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，践行“请党放心 强国有我”的青春誓言，努力成长为具有坚定的马克思主义信仰、德才兼备、全面发展的社会主义事业建设者和接班人，在新时代新福建建设的新征程中担当新使命、 展现新作为。
二、基本原则
1.坚持党的领导。坚持 “党管青年”“党管人才”原则，将党的基本理论、基本路线、基本方略贯穿“青马工程”实施的各领域和全过程。
2.突出核心目标。把理想信念教育放在首位，坚持用马克思主义科学理论武装青年头脑，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学员坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
3.注重实践导向。组织引导青年在中国特色社会主义实践、群众工作实践、各种重大事件和急难险重任务中，深入了解世情国情党情，站稳立场、坚定信念、锻炼能力、敢于担当，充分发挥 “点亮一盏灯、照亮一大片”的示范带动作用。
4.遵循育人规律。聚焦培养青年政治骨干这一 目标，尊重思想政治教育规律、青年成长规律等，突出青年马克思主义者培养的特殊要求。
三、总体目标
坚持以理想信念教育为核心，把立德树人作为中心环节，将思想政治工作贯彻“青马工程”培养全过程，通过第二课堂和第 一课堂相结合，提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化修养，切实为党培养和输送一批又一批具有忠诚的政治品格，浓厚的家国情怀，扎实的理论功底，突出的能力素质，忠恕任事、人品服众的青年政治骨干。
四、培养对象
“青马工程”的培养对象从坚决拥护党的领导，对习近平新时代中国特色社会主义思想有强烈的理论认同、实践认同和情感认同，学习工作、学术科技、创新创业等方面成绩突出的优秀青 年中选拔。“青马工程”每期集中培养周期原则上为 1 年，重点培养对象是大学骨干，其中学生团干部应占 60%以上，并适当吸收学生会、学生社团骨干和表现优秀的党员或团员，对达不到培 养要求的学员严格淘汰。
五、培养阶段
“青马工程”培养分为两个阶段：第一阶段为 “青马工程” 基础培训班，由各分团委组织开展，覆盖新生团学干部( 团支书、班长、团支部组织委员、团支部宣传委员) 进行基础培养，每年9月至次年2月，每年招收人数由分团委自行安排，原则上不超过 100 人。由各分团委围绕思想理论类课程、综合素养类课程、实践拓展类课程等方向开展，依据实际情况进行自行设计安排，各分团委应将培训开展情况及人员名单报校团委备案，并上报优秀学员名单，优秀学员评选比例控制在培训总人数的 10%左右，校团委统一发放结业证书及优秀学员证书。
第二阶段为“青马工程”骨干培训班，每年 3 月至 8 月，由 校团委开展，覆盖 “青马工程”基础培训班优秀学员及选拔校、系团学组织学生骨干、学生社团骨干等进行提升培养，每年招收 约 100 人。培训参与率需达到 90%及以上,且作业考核达到合格及以上等次方可结业，对表现优秀的学生颁发优秀学员证书，优秀学员评选比例控制在培训总人数的 5%左右，对未达到培养目标要求的予以淘汰。
六、培养理念
1.坚持理论教育与实践锻炼相结合。既要通过开展理论学习等有效方式，帮助学员进一步认识马克思主义基本原理，掌握运用马克思主义立场、观点、方法认识问题，也要拓宽社会实践领域，把参加社会实践作为引导学员了解社会、坚定理想信念的重要途径，增进学员对党情国情社情民情的了解，帮助学员提升发现和解决社会问题的能力。
2.坚持统一规划与彰显特色相结合。既要贯彻落实全国“青马工程”的整体部署和目标任务，高标准高站位推进工作开展，也要注重菠菜担保网实际，结合学校特色、自身定位、发展思路等，探索具有福建地区和菠菜担保网特色的“青马工程”培养模式。
3.坚持一般要求与个性培养相结合。 既要明确 “青马工程” 培养目标，强化思想理论教育和政治引领，遵循青年成长成才的一般规律，又要结合学员思想状况、身心特点、认知水平、接受 能力等。科学设计培养方式、内容，扎实推进各项培养工作。
4.坚持组织培养与自我教育相结合。既要发挥组织优势，凝聚部门合力，做好科学规划，推动分步实施，根据培养目标和课程体系要求以及学员的实际需求，系统性、分步骤开展培养工作，又要重视学员的主体性地位，充分调动学员的主动性和创造性，引导学员进行日常学习、 自我教育、自我提升。
七、学员选拔
规范学员选拔标准和程序，严把入口关。聚焦培养青年政治骨干的定位，学员必须从坚决拥护党的领导，对习近平新时代中国特色社会主义思想有强烈的理论认同、实践认同和情感认同，学习工作实绩突出的优秀青年中选拔。学员应为18-35 周岁的青年团员或者入党积极分子。同时，要保证学员选拔的公信力和透明度，按照公开报名、资格审查、比选择优、组织考察、确定人选的方法和程序进行选拔。其中，比选择优一般包括笔试、综合面试、个人业绩评价等环节，组织考察要深入人选所在支部了解表现情况和群众基础，对政治上不合格的坚决不予录取。
八、培养内容
1.深化理论学习。引导学员读原著、学原文、悟原理，深读 《习近平谈治国理政》等马克思主义经典著作，跟进学习习近平总书记重要讲话精神，学习《习近平在厦门》《习近平在宁德》 《习近平在福州》《习近平在福建》《习近平与大学生朋友们》等系列采访实录，传承弘扬习近平总书记在福建工作时的创新理念和重大实践，从中汲取政治、思想和精神的力量。邀请党政领导、 专家学者就党的创新理论、重大政策以及社会热点等进行专题辅导。为学员安排具有马克思主义理论学科高级专业技术职称的专家学者担任理论导师，组织学员对经济社会发展的重要问题开展调查研究。原则上学员每年集中理论学习不少于 2 周或总学时不少于 80 学时。
2.红色教育。组织学员赴革命传统教育基地、爱国主义教育基地、革命遗址等实地学习，参加祭奠革命先烈、重温入党誓词 等仪式教育，寻访历史见证人，观看优秀典型事迹的影像资料、 专题展览，邀请先进典型作事迹报告等。
3.实践锻炼。开展集中实践，组织学员到有代表性的基层地 区和行业开展实地锻炼。深化日常实践，培养期内设置跟岗见习、 志愿服务等内容，组织学员就近就便开展常态化实践训练。引导 学员在网络上主动发声亮剑，同各种错误观点和思潮作斗争，在面对重大事件和各种急难险重任务时冲锋在前、经受考验。
4.交流研讨。各培训班结合自身工作实际，通过组织校(系) 及校际间学生骨干交流会、研讨会、主题论坛等，交流工作体会、学习先进经验，以开阔视野、增长见识，提高对问题的认知和分 析能力，促进个人素质提升和工作能力提高。
5.社会观察。以优秀学生提案征集活动等为抓手，鼓励学生骨干深入同学，积极参与校园治理，为学校建设发展建言献策、贡献智慧，增强学生骨干爱校荣校兴校意识，培养独立思考、明 辨笃实的素质和能力。鼓励学生骨干结合工作实际、所学专业、个人兴趣、培训内容等，开展调查研究，撰写调研报告，形成调 研成果，以提高发现、研究、分析和解决问题的能力。
6.志愿服务。建立健全学生骨干“学雷锋”长效化、常态化 机制，组织引导他们在学校、社区、基层等地开展理论宣讲、支 教服务、文艺演出、环境保护、敬老爱亲、脱贫攻坚等不少于20 小时的志愿服务活动 (通过“志愿汇”APP记录时长)，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在提升自身能力的同时，服务人民、奉献社会。
7.素质拓展。根据学生骨干个性化需求，通过开展主题活动、 讲座报告等形式，着力提升学生骨干在生涯规划、心理健康、时间管理、公文写作、演讲口才、创新创业、艺术修养、网络宣传、领导力、执行力、组织力等方面的能力和素质，以促进个体更好成长和满足社会发展需要。
8.榜样引领。积极邀请各级模范典型、“青年讲师团”成员 走进校园、走近学生，发掘学生骨干身边的先进榜样、优秀事迹， 通过开展主题报告会、宣讲会、分享会等形式，引导学生骨干见 贤思齐、学习先进，弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代。
9.作风养成。对标习近平总书记对广大青年的殷切期望和新时代优秀青年学生的标准要求，通过讲座报告、研讨交流、参观学习、警示教育等形式，加强对学生骨干的作风教育，着力打造 信念坚定、遵纪守法、品学兼优、朝气蓬勃、心系同学、风清气正的学生骨干队伍。
九、培养管理
1.健全日常管理机制。制定理论学习、红色教育、实践锻炼 等各环节学员管理规定，建立日常督导检查机制，定期向学员所在党团组织了解学员日常言行，建立“青马工程”联络员制度，实时监督掌握学员表现情况，将日常表现作为学员评价的重要指标。
2.完善考核评价机制。在考核标准上，把学员政治表现作为第一位的要求，从理论测试成绩、实践锻炼效果、调研报告质量、日常行为表现、重大事件响应等方面明确任务完成标准；在考核方式上，突出过程评价与结果评价相结合，按比例设定优秀、合格、不合格等级，合格以上准予结业，优秀学员颁发证书。
3.严格淘汰退出机制。坚持动态淘汰，通过日常观察、甄别，对于在培养过程中不守政治纪律和政治规矩，违反党和国家政策的；违反国家法律法规，危害党、国家和人民利益的；违背社会公序良俗，违反社会主义道德，有不当言行造成恶劣影响的；在重大事件和各种急难险重任务前表现消极、没有发挥先锋模范作用的；违反纪律制度，情节严重的；不遵守培训纪律，违反学员管理规定的；以上行为一经查实，坚决予以淘汰。强化末位淘汰，结合培养期各环节的评价考核结果，对未达到培养目标要求的予以淘汰，淘汰率一般不低于5% 。
4.建立跟踪培养机制。保持与学员的常态化联系，建立并实时更新学员信息数据库，随时关注学员后续成长发展情况，提供继续学习和交流联系等支持帮助。大力加强人才举荐，对于在培 训过程中表现优秀的学员，将在推优入党等有关评优推优工作中予以优先考虑，不断强化“青马工程”为党培养青年政治骨干的品牌效应，努力为党的事业和队伍输送新鲜血液。
十、培养使用
1.做好学员推优入党工作。贯彻落实菠菜担保网党员发展、推优入党有关文件要求，积极推荐符合条件的优秀“青马工程”学员作党的发展对象。学员为入党积极分子的，培养期间参加的理论学习、实践锻炼等内容应当记入入党积极分子相关培养材料。
2.推荐优秀学员参与各级团的兼职干部、委员会成员、团代表等人选的选拔工作。推荐学员积极参加 “西部计划”“闽宁协 作”“欠发达地区”等基层服务项目。
十一、协同保障机制
1.建立领导机制，学校成立“青马工程”工作领导小组。由分管校领导任组长，组织统战部、宣传部、学生工作部、校团委、 马克思主义学院主要负责人为成员，各单位统筹协调、分工协作。 各系党总支将 “青马工程”纳入各系党的建设和人才培养规划，重点做好“青马工程”学员选拔以及日常跟踪培养，组织开展好 系级“青马工程”培训班。
2.提升专业水平。充分运用专业资源力量，开展“青马工程” 理论研究、课程开发、示范培训等方面建设，提升学校“青马工程”工作的专业化水平。校系两级党校做好各班次衔接，深化“青 马思政微课”“青马红色宣讲团”等品牌建设，打造展示“青马学员”风采的新平台。
3.优化资源保障。依托学校学科优势和人才优势，组建以马克思主义理论学科专家学者、党政领导、优秀教师等为主体的师资库，建设学校“青马工程”教学资源库。加强宣传推广，营造良好的学习氛围。加强经费保障，保障项目落地实施。
福建生物工程职业技术学院党政办公室 2022 年 5 月 20 日印发
