按照《全省2012年教育系统党建工作要点》和《福建省学校“两访两创”活动实施方案》要求，决定在学院开展“两访两创”活动，即“学校管理干部访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”。现提出如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十七届六中全会、省第九次党代会精神，紧密结合2012年全国、全省教育工作会议和全国、全省高校党建工作会议部署要求，以“干部转变作风、教师教书育人、学生成长成才”为主题，在创先争优中深入开展“两访两创”活动，不断加强和改进学院群众工作，凝心聚力，开拓进取，争创一流，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
二、总体目标
通过开展“两访两创”活动，达到以下四个目标。
一是解决一批实际问题。要把解决实际问题作为本次“两访两创”着力点切入点，解决学院教育教学和改革发展中存在的突出问题，破解制约学院科学发展的瓶颈，切实解决师生学习、生活、工作实际困难，把服务师生、促进发展贯穿始终，形成上下联动解难题、左右互动惠师生的生动局面。
二是提升基层组织战斗力。把“两访两创”与开展基层组织建设年活动结合起来，组织各基层党组织和广大党员在教育教学重大项目、重点改革、重要工作中勇挑重担、发挥作用、体现作为，在服务师生群众、促进校园安定稳定中争先进、创一流、作贡献，以“两访两创”的实际成效体现党员先进性，扩大党组织影响力。
三是推动学院教育事业科学发展。把“两访两创”融入到学院日常教育管理工作中，不断从师生群众中汲取智慧和力量，大胆探索和创新教育思想、教育模式和教育方法，推动学院教育事业科学发展跨越发展。
四是形成密切联系师生长效机制。发扬密切联系群众的优良传统，加强和改进学院群众工作，建立领导干部联系基层、联系师生、定期听课等制度，形成领导班子定期专题研究师生问题的工作机制，总结和推广“两访两创”有益经验做法，推动“两访两创”基层化、普遍化、常态化。
三、主要任务
通过开展“两访两创”，访创结合，以访促创，深入推进创先争优。
（一）“两访”任务要求
一要访校情，明方向。即深入到师生中问政求计、掌握实情。重点是通过访谈，积极宣传学院办学治教政策举措、摸清自己家底、审视发展状况、把握主要瓶颈问题、排查校园安全隐患等，进一步理清推动学院发展的思路和途径。特别是对走访中掌握的一些需要从学院层面落实的问题，要主动报告，积极提请学院和有关部门抓紧推动落实。二要访民意，把思想。即深入到师生中体察情绪、把握诉求。重点是拓宽与师生交流沟通途径，畅通师生利益诉求渠道，加强师生思想状况和舆情民意分析，把访谈与解决思想问题结合起来，对师生的合理建议意见，要抓紧落实推广；对苗头性、倾向性问题和不合理利益诉求，要做好思想教育工作。三要访民生，办实事。即深入到师生中排忧解难、解决问题。要集中力量、重点解决师生的现实性困难和深层次问题，加强整改落实，适时亮承诺、亮时限、亮责任人，对一时无法解决的问题，也要主动做好解释工作，加强师生满意度测评，持续开展矛盾纠纷排查工作，推动矛盾问题在一线解决、实事好事在一线落实。
（二）“两创”任务要求
一是创基层党建工作先进，争做优秀共产党员。要以深入开展“基层组织建设年”为抓手，组织和带领基层党组织和广大教师党员，带头推动社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，带头健全和完善全员育人、全方位育人、全过程育人工作机制，在服务基层一线、服务师生成长成才中提升党组织战斗力，增强党员队伍生机活力，深化党群共建，合力推进“两创”深入开展。二是创教育事业发展先进，争做优秀人民教师。要把“两创”活动与岗位职责、日常工作紧密结合起来，推进教育民生工程建设，深入开展“岗位学雷锋”、“技能大练兵”、“名师工作室”、“党员先锋示范岗”等活动，推广“千名校长进社区、万名教师进家庭”经验做法，掀起“争做岗位奉献标兵、争建群众满意机关、争创人民满意学院、争当学生喜爱教师”的热潮。三是创管理之先，争服务之优。要围绕学院今年中心工作，把任务要求分解为具体项目，根据访谈调查报告进一步改进管理方法，创新服务理念，引导管理干部和广大教师积极投身学院教育教学改革主战场，着重在学院党建和教育教学工作急需加强的领域、急需解决的问题、急需助推的方面创先争优，努力提供更加合适的教育、更加优质的教育，为提高业务工作水平、完成各项任务提供动力和保证。
四、方法步骤
学院“两访两创”活动从2012年3月开始，12月结束。
（一）结合实际、制定方案（3月）。
围绕“四个目标”要求，结合学院各单位部门管理实际，认真研究谋划，制定详细工作方案，明确访谈具体内容和时间要求，细化阶段性任务，明确争创目标。对访谈工作进行具体分工，学院领导访谈学院各部门中层，各部门负责人访谈本部门所有教职员工，专任教师、班主任、辅导员定点访谈所任班级学生。
（二）贯彻方案、宣传发动（4月前）。
各单位要组织召开动员会，统一思想，做好各项活动安排，让每一位师生了解“两访两创”活动的基本内容，营造“两访两创”良好氛围。各单位要认真学习贯彻学院“两访两创”活动实施方案，结合实际完成调查摸底并具体制定本部门的工作思路，明确访谈对象、时间安排等。访谈活动原则上以系、部、处室为单位进行，院领导联系若干基层单位，参加并指导访谈活动。
（三）访谈交流、整改提升（4月至12月）。
访谈要按照活动方案的具体要求，认真实施，做到干部全覆盖、教师全覆盖、学生全覆盖。要根据实际，制定访谈提纲，并做好访谈记录。
管理干部要主动深入到基层，与教师开展谈心交流，认真听取每一位教师对学院改革发展、班子建设、思想建设、作风建设、文化建设、师德师风、学科设置、人才培养、教师待遇等方面的意见建议，帮助教师解决思想困难和生活、学习、工作中的实际困难。访谈情况要填写《访谈教师记录表》（见附件）。
教师要主动深入到教室、食堂、宿舍、学生社团和实训场所，与学生交心谈心，倾听学生在学习生活中的感想和对学院改革发展、师德师风、人才培养、社团活动、班级组织建设、思想政治教育、社会实践、后勤保障等方面的意见建议。访谈情况要填写《访谈学生记录表》（见附件）。
各单位要及时汇总、归类整理师生意见建议，并于10月31前将整理情况汇同《访谈记录表》上报学院党委工作部。学院党委将对收集到的意见和建议进行专题研究，制定整改方案，明确整改目标、时限和具体措施。
（四）建立机制、适时点评（5月至12月）。
各单位要对活动进展情况进行阶段性小结， 5月30日前上报本单位“两访两创”活动第一阶段进展情况，8月30日前上报本单位“两访两创”活动第二阶段性小结。11月30日前上报本单位“两访两创”活动工作总结报告，连同汇总表（见附件）上报学院党委。
学院党委将于12月份对师生评议活动（《评议表》见附件）进行总评，并对“两访两创”工作进行检查考评，对工作突出的给予表彰。
五、工作要求
1、加强组织领导。学院党委将成立学院“两访两创”活动领导小组，负责活动的具体组织协调。各部门要切实担负起本单位开展“两访两创”活动的领导和指导责任，加强分类指导，认真组织实施。学院领导将根据实际情况，对各自联系的基层单位进行分工。各系要对教师访谈学生进行分工，确定访谈学生的范围，确保访谈的全面性，并做好指导工作，确保活动取得实效。
2、提高访谈实效。要把青年教师、高层次人才、民主党派和困难职工以及新生、学业困难学生、生活困难学生、心理困惑学生、学生干部等群体作为重点访谈对象。要在面对面访谈的基础上，利用电话、电子邮件、QQ、MSN、飞信、微博等开展延伸访谈，需要强化访谈效果的，要进行回访。
3、建立制度规范。各单位要建立“两访两创”台帐制度、公示制度和反馈制度，强化抓落实，督促实事实办，切实做到访谈有记录、汇报有材料、活动有实效。针对“两访两创活动”，每个部门至少要建立一项务实管用的制度，确保“两访两创”活动常态化、长效化。
4、做好工作衔接。要通盘考虑，统筹兼顾，把“两访两创”活动与创先争优活动相结合，与开展基层组织建设年活动相结合，与学院中心工作相结合，与日常教学、思想教育、后勤服务等工作相结合，切实做到各项工作有机衔接、紧密结合、相互促进。
5、注重典型引路。学院将充分运用报社、广播站、校园荧屏、校园网站等宣传阵地，大力宣传先进典型和活动成效。各单位要巩固活动成果，及时汇总上报基层“两访两创”新鲜经验和有效做法。
